• versteht sich als ganzheitlich-systemische Unterstützung für die Lernenden und das Umfeld
• sieht den einzelnen Menschen mit seinen Fähigkeiten und Stärken
• entwickelt ein individuell abgestimmtes Angebot orientiert an den individuellen Lernvoraussetzungen, Bedürfnissen und Zielen des einzelnen Menschen
• ist gekennzeichnet durch das Zusammenführen verschiedener methodischer Ansätze
• bietet lösungsorientierte Beratung mit dem Kind und den Eltern
• bietet Austausch mit den Lehrkräften
• bietet in der Regel eine Einzelförderung, wenn es passt auch paarweise oder in Kleingruppen
• so können auch Kinder und Erwachsene mit besonderem Förderbedarf oder Behinderungen auf ihrem persönlichen Lernweg unterstützt werden

 

„In der Lerntherapie setzen wir am individuellen Lernstand Ihres Kindes an und arbeiten uns auf dieser Basis Schritt für Schritt voran. Dabei geht es uns nicht nur um inhaltliche Fortschritte, sondern auch darum, das Vertrauen des Kindes in sich und in seine Fähigkeiten zu stärken.“